早學(xué)校操場(chǎng)集合。組建研學(xué)旅行小隊(duì)。乘車赴研學(xué)目的地。

涉及課程：語(yǔ)文、歷史、地理

課程地點(diǎn)：【大明湖】：四面荷花三面柳，一城山色半城湖”“海內(nèi)此亭古，濟(jì)南名士多”。千年曾堤、泉城夜宴。

課程內(nèi)容：參觀大明湖景區(qū)-明湖秋月、歷亭秋風(fēng)、佛山倒影、滄浪亭、匯波樓，研究大明湖水的流向，溫度以及地質(zhì)構(gòu)造和建造設(shè)施。

課程任務(wù)：

1、在大明湖畔一起解析神奇的四大怪現(xiàn)象：“青蛙不鳴，蛇蹤難尋，久旱不落，久雨不漲�！�

2、找到所有大明湖內(nèi)的詩(shī)句，輔導(dǎo)員會(huì)安排詩(shī)詞接龍活動(dòng)優(yōu)勝小組得到獎(jiǎng)品。

課程地點(diǎn)：【黑虎泉群】是金代《名泉碑》、明代晏璧《七十二泉詩(shī)》和清代郝植恭《七十二泉記》所著錄的濟(jì)南"七十二名泉"之一，居于"黑虎泉泉群"之首。

【趵突泉群】老舍先生的著作《濟(jì)南的冬天》中提到的濟(jì)南最美的是泉，濟(jì)南“七十二名泉”之首。

課程內(nèi)容：觀察濟(jì)南地勢(shì)構(gòu)造，地質(zhì)結(jié)構(gòu)，并在趵突泉景區(qū)內(nèi)實(shí)地探究，總結(jié)出為什么濟(jì)南被稱作“泉城”。

課程任務(wù)：

1. 探秘泉水成因（成因、現(xiàn)狀）并以圖表的模式進(jìn)行表述。

2. 探知老舍先生筆下的濟(jì)南（與濟(jì)南相關(guān)的歷史事件，文化名人，作品）

課程地點(diǎn)：【百花洲】

課程內(nèi)容：游覽國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作站—濟(jì)南的一天（一號(hào)院）—豆腐博物館—泉水人家民俗館；深入了解濟(jì)南文化，聽(tīng)老濟(jì)南故事，介紹具有濃厚時(shí)代特色、地域風(fēng)情的老照片、老物件上千件,集中再現(xiàn)千年濟(jì)南府的歷史文化、人文地理，讓同學(xué)們深入了解老濟(jì)南的民風(fēng)民情。

非遺體驗(yàn)小課堂：泥哨制作

哨吸取了民族文化的養(yǎng)料，除了它簡(jiǎn)練生動(dòng)的造型和鮮艷的色彩適應(yīng)兒童的心理外，是具有美學(xué)內(nèi)涵和文化內(nèi)涵的藝術(shù)品。